[VK->внеш.] Обучение

Обучение Вводные 1 Статусы 2 Умельцы 3 Адепты 3 Помощники 3 Мастер 3 Обучение между семестрами 5 Кто крайний 5 Так кто же учит? 5 Чары 6 Зелья 6 Ментальная Магия 7 Трансфигурация 7 Сноходчество 8 Травология 8 Магическая Зоология 9 Светлая Магия 9 Темная Магия 9 Артефактология 10 Колдомедицина 10 Некромедицина 11 В данном тексте мы расскажем об общих принципах обучения на Хогвартских Сезонах, опишем, как можно обучиться, кто занимается обучением, а также чего в целом ждать от этого процесса. Для начала сверим термины: * Дисциплина/искусство – это конкретная модель. Например, Чары, Трансфигурация, Зельеварение и прочие. * Прием/способность - это то, из чего дисциплина/искусство состоят. Например, конкретная чара, зелье, знак и пр. Новые приемы получаются в процессе обучения. Имеющиеся на старт игры приемы - требуют визирования и утверждения с учителями дисциплины. / 🟢 Если вы находитесь не в Москве и испытываете сложности с чиповкой, обратитесь к Адептам: в чиповке широко распространена практика онлайн чиповки / Все способности волшебника записываются в Книгу Судеб /указываются в заявке/. Вводные В Опорных тезисах мы в общих чертах коснулись темы обучения. Обучение через самопознание и через познание людей вокруг – это один из столпов мира. Процесс обучения продолжается всю жизнь волшебника. Данный тезис значит, что обучение не прекращается никогда: даже взрослый и умудренный опытом человек продолжает свое развитие. Всегда есть, куда двигаться, всегда есть новые вершины, новые высоты, новые открытия. Говорят, лишь Смерть приводит к стагнации (но и это не известно наверняка). Обучение построено на концепции получения релевантного опыта. Это значит, что процесс получения новых способностей будет связан с проживанием нового для персонажа опыта. Так, например, чтобы суметь делать чару Инсендио, волшебнику вероятнее всего придется испытать опыт трансляции в мир внутреннего огня. Задания часто будут зависеть от личности ученика, а нюансы обучения могут отличаться от учителя к учителю, тем не менее учителя будут иметь общее представление о релевантности опыта, который должен быть получен для изучения того или иного нового приема. Благодаря этим тезисам, процесс обучения становится не гонкой за силой, а уникальной историей об углублении знаний о себе и мире. Благодаря им же становится ясно, отчего разные волшебники оказываются предрасположены к разным магическим искусствам. Статусы * В каждом волшебном искусстве есть волшебники разных статусов, которые способны обучать ему. * Все статусы согласовываются с Мастером искусства. Статус Мастера искусства – согласовывается с Отделом Тайн и записывается в Книгу Судеб /указывается в заявке/. * Чем выше уровень погружения в искусство – тем больше у волшебника и прав, и обязательств. * Волшебник может иметь несколько статусов разом. Например, он может быть одновременно Умельцем в паре зелий, Мастером Чар и Адептом Ментальной магии. Умельцы Бывает, что волшебник хорош в определенном приеме магического искусства. В этом случае он становится умельцем, умеет обучать этому приему. Например, профессора ЗоТС часто являются умельцами в Патронусе, могут обучать ему, тогда как прочим чарам не обучают. Статус Умельца получается и утверждается у Мастера дисциплины. Статус Умельца – не общеизвестен, его можно не афишировать. Адепты Адептами становятся волшебники, прекрасно разбирающиеся в волшебной дисциплине и заинтересованные в её развитии. Общение с учениками и их сложные вопросы – это непрерывный процесс обучения и для самого учителя. * Статус Адепта – это магический контракт с миром. Соглашаясь обучать не ради собственной выгоды, а ради углубления своих и мира познаний в этой волшебной науке – Адепты получают возможность обучать других волшебников. * ⚠️ Статус Адепта не предполагает расширенных возможностей волшебника, т.е. у Адептов столько же чар, зелий и прочих способностей, как и у прочих волшебников. * Статус Адепта - это служение искусству, а не статус социального достижения. * Статус Адепта полностью выразим. Адепты НЕ являются сотрудниками Отдела Тайн. Если Адепт в силу своего статуса получает какую-то информацию, он волен сделать с ней, что посчитают нужным. Если вы собираетесь обучиться запретной магии – делайте это у того Адепта, которому доверяете. * Статус Адепта чаще всего общеизвестен. Исключением являются запрещенные законом магические искусства. * Адепты обучают всем или многим приемам искусства. * Вольны обучать, кого сочтут нужным согласно своим убеждениям. * Адепты могут проконсультировать по правилам модели, поскольку прекрасно разбираются в ней. * В вопросах правил не будут вводить других волшебников в заблуждение – таково их служение миру. * Перед каждым семестром Адепты обмениваются актуальными знаниями по модели. * Статус Адепта получается и утверждается у Мастера дисциплины. * Именно из числа Адептов Мастер дисциплины ищет себе преемника. Помощники Часть Адептов помогают Отделу Тайн вычитывать и готовить тексты по дисциплинам, оформлять учебники. Дополнительных прав и обязательств не имеют. Мастер Мастером Дисциплины становится волшебник, наиболее разбирающийся в ней. Это волшебник, посвятивший свою жизнь волшебной науке, и получивший с этим большие права и еще более объемные обязательства. * Путь Мастера – это магический контракт с миром. * Мастера Искусств — это волшебники, выбравшие приоритетом своей жизни курируемое ими искусство, как в духовном плане, так и в плане балансировки умений искусства в мире. // Игроки на данных позициях понимают, что как бы ни сложилась игра, они являются крайними ответственными за работу модели // * По инициативе Мастера Искусства на волшебника может быть наложен гейс в случае нарушения логики мира в рамках его искусства. Если Мастер не является Невыразимцем, для наложения гейса на нарушителя – Мастеру требуется обратиться в Отдел Тайн. * Путь Мастера часто несовместим с иными тяжеловесными клятвами, например, Магических Орденов, поскольку Путь Мастера — это путь, где волшебная дисциплина и её развитие — превыше всего. // Мы призываем воспринимать должность не как высокий желанный статус, а как сложную должность с высокой нагрузкой. // * Мастер владеет всеми волшебными приемами своей дисциплины даже если это считается невозможным. Например, Мастер Чар знает все существующие чары, в том числе и непростительные, и мракоборческие, и колдомедицинские, и иные. * Мастер Искусства в настоящий момент не обязательно является Невыразимцем, хотя Отдел Тайн стремится, чтобы это было так, во благо цельности мира и дисциплин. Однако даже Мастер вне Отдела Тайн находится в плотнейшем контакте с Отделом Тайн. // Игроки на данных позициях пишут и сводят с Отделом Тайн правила, а также решают сложные вопросы нарушений этих правил. Поэтому на позиции мастеров выбирается тот игрок, с которым МГ готовы плотно работать, и потому вероятнее всего это будет кто-то из МГ // * Считается, что Мастер является гарантом существования и баланса волшебной дисциплины: * Следит, чтобы у волшебников любых убеждений была возможность изучения волшебных приемов; * Активно обучает волшебников тем приемам, которые рискуют исчезнуть из мира. Например, если в мире погибли все носители Инсендио, Мастер Чар усиленно будет обучать волшебников этой чаре, чтобы знание множилось. * Мастер организовывает работу своих Адептов и следит, чтобы знания Адептов были актуальны. * Долг каждого Мастера — вырастить достойного преемника. * Смену Мастера Искусства инициирует Отдел Тайн. Позиция должна быть устойчива и гонка за статусом здесь не уместна. //Устойчивость нужна для устойчивости правил и моделей, их сведенности и консистентности. Подобный объём метовой нагрузки — не поле для конкуренции.// * Новый Мастер Искусства выбирается Отделом Тайн из числа тех, кто хорошо знает логику мира, имеет общий компас и общее понимание мира с Отделом Тайн, хорошо понимает баланс. Если случится смена Мастера Искусства, почти наверняка новый Мастер будет выбран из числа Невыразимцев. Выбор нового Мастера Искусства — сложный магический процесс, в рамках которого могут проходить дуэли, турниры и иные события между Адептами. * Может случиться, что у какого-то искусства не будет мастера. В этом случае Отдел Тайн направит представителя Невыразимца, до момента, пока Мастер появится. Наличие мастера искусства не является обязательным для функционирования мира в целом и искусства в частности. Обучение между семестрами Между семестрами можно обучиться не более чем трём приёмам искусств. Например, можно выучить что-то на выбор: три зелья / одно зелье и две чары / две чары и один знак / пр. Нельзя обучиться: * Ультимным умениям; * Сложным умениям, которые требуют в конце объёмного релевантного опыта или яркого деяния. Например, к таким умениям относятся статусные или непростительные заклятия; * Умениям, требующим участия Отдела Тайн. Например, нельзя обучиться тем приёмам Артефактологии, которые предполагают создание артефакта, так как оно требует участи Отдела Тайн и между семестрами невозможно. О формате обучения. Отдел Тайн предполагает, что большая часть обучения между семестрами будет происходить на крупных мероприятиях, ведь именно на них достаточный уровень выразимости. Однако обучение возможно и на небольших мероприятиях, если они полностью и исключительно выразимы. Об ответственности. Отдел Тайн будет внимательно следить за обучением между семестрами и напоминает и Мастерам, и Адептам, и Умельцам, и их Ученикам, что профанация процесса обучения недопустима. Мастера, Адепты и Умельцы следят за полноценностью процесса обучения под свою ответственность, и в случае нарушений логики мира – рискуют своими статусами. Обучающиеся также несут ответственность за процесс обучения, и рискуют своей возможностью обучаться между семестрами. Кто крайний Первостепенная задача каждого учителя в люб... (показаны первые 10000 символов)