Летающие Звери: Neverland

Локация имеет особые правила для родителей: во-первых, они несут полную ответственность за своих детей. Во-вторых, дети могут покидать локацию только в сопровождении взрослого. Это правило направлено на безопасность детей и организацию спокойного процесса игры для взрослых.

В детской локации будут организованы разные игры, включая подвижные, тихие и шумные. Также планируется небольшая детская дискотека и съемка документалки, которую можно будет посмотреть вечером в субботу. Родители могут участвовать в ходе этих мероприятий, если они захотят.

Каждый игрок в начале игры выбирает три роли-состояния и указывает условия их смены. Например, игрок может начать с ролей Софи, Тембе и Прабу, где он меняет маркер, если условие выполнено: для Софи необходимо прочитать или услышать стихи Пушкина, для Тембе — спасти кого-то, для Прабу — завершить путешествие. Когда условие для роли выполнено, игрок заменяет маркер. Игрок может, в ходе игры, изменить состояние или остаться в стартовом. Появление новых ролей-состояний возможно в процессе игры, если игрок осознает необходимость смены роли. Также, если в игре встречаются несколько одинаковых персонажей, они могут взаимодействовать как родственники, выясняя родство и общую историю.

В процессе игры игрок может поменять маркер роли-состояния несколькими способами: обменять его в специальном месте на нужный маркер, поменяться с другим игроком или скрафтить маркер самостоятельно. Ситуация, когда у игрока оказывается больше трех маркеров, допустима, но в начале игры, согласно правилам, игроку выдается только три маркера. Каждый новый маркер также должен иметь условия замены. Персонажи могут развивать взаимодействие между собой, создавая общую историю или дополнительные отношения.

При начале игры каждый игрок имеет три маркера, которые представляют его роли-состояния. Однако в процессе игры количество маркеров может увеличиваться, если игроки находят способы получения новых маркеров, включая обмен, создание или взаимодействие с другими игроками. Игроки свободно могут решать, какие роли-состояния использовать и как их менять в зависимости от идей и условий, которые они хотят реализовать в игре.

Перед началом игры каждый игрок выбирает себе 3 роли-состояния и придумывает условия для смены, следуя установленным правилам, указанным в анкете. Условия могут быть произвольными: например, прочитать стихи, выполнить определенное действие и т.д. Если условие выполнено, игрок обменяет свой маркер роли-состояния на новый. Таким образом, игрок может менять состояние несколько раз в процессе игры, в зависимости от ситуации и своих ощущений.

Каждому игроку на старте игры выдается маска, обозначающая его роль-состояние. Игрок может поменять маркер на другой в случае, если почувствует необходимость его смены. Это может произойти, если игрок осознает себя в новой роли, не предусмотренной в изначальной анкете. Игрок может также обменяться маркером с другим игроком или создать новый самостоятельно.

Если на игре встречаются несколько одинаковых персонажей (например, несколько Хосе), они для себя и для окружающих воспринимаются как родственники. Это взаимодействие может включать выяснение степени родства, взаимодействие и совместное создание сюжетов, связанных с их общим прошлым. Это добавляет глубину отыгрышу и позволяет игрокам исследовать динамику группы.

Приключения в игре организуются через специальную локацию, оформленную как игра-ходилка. Путешествие начинается с зоны "Старт" и заканчивается "Финиш". В каждой зоне находятся карточки с происшествиями, которые игроки могут разыгрывать и отыгрывать. После разыгрывания карточки, игроки должны заполнить пустую карточку-шаблон и перейти в зону, указанную на разыгранной карточке. Таким образом, приключение становится совместным созданием истории.

Игроки в рамках системы приключений начинают свое путешествие в зоне, обозначенной как 'Старт'. Путешествие считается завершенным, когда персонажи достигают зоны 'Финиш'. Между этими зонами игроки могут сталкиваться с различными событиями, описанными на карточках происшествий.

Игроки перемещаются по локации, где присутствуют несколько зон с номерами. Разные зоны содержат карточки с происшествием, которые описывают, что произошло и дают указания о следующем шаге. Игроки должны взаимодействовать с карточками, играя описанные в них события, и могут создавать свои карточки-шаблоны для будущих игроков.

Когда персонажи попадают в новую зону, они берут карточку с происшествием и следуют ее указаниям. Игроки должны отыгрывать события, взаимодействуя друг с другом, и использовать свою фантазию, чтобы справляться с проблемами, указанными на карточке. После решения задачи они заполняют карточку-шаблон, описывая свои действия.

После завершения приключения игроки обязаны ждать определенное время, прежде чем отправляться в новое путешествие. Один и тот же игрок не может начинать новое путешествие ранее, чем через два часа после завершения предыдущего. Если персонажа зовут в путешествие, а игрок не дождался двух часов, он должен объяснить это в контексте игры.

Хосе - мечтатель, который помогает другим и ищет вдохновение в творчестве. В его роли есть следующие ключевые особенности: - Открытость к взаимодействию: Хосе соглашается на любую помощь и предлагает свои услуги всем. - Творческое выражение: игрок может сочинять песни, ставить спектакли и выступать в оркестре. - Эмоциональность: Хосе восприимчив к чувствам и настроению, его проблемы связаны с нематериальным и этическим. - Место обитания: игрок, исполняющий роль Хосе, живет отдельно в гамаке на большом дубе в центре Мексики.

Детская локация предназначена для родителей с детьми от 0 до примерно 8-10 лет. Если ваш ребенок уже самостоятелен и способен адекватно отыгрывать свою роль, можно не заезжать с ним в детскую локацию. Это необходимо для того, чтобы родители могли поиграть сами, не беспокоясь о детях.

В локации установится график дежурств, который будет включать в себя 2-3 взрослых на 3-5 детей в возрасте от 3 до 10 лет. Дежурства необходимы для обеспечения безопасности и развлечения детей. За младшими детьми (младше 3 лет) родители могут договариваться с дежурными индивидуально.

Единственное и главное правило по конфликтам: любой конфликт завершается актом сотворчества. Актом сотворчества может быть хоть сейшн, хоть совместное сколачивание табуретки на берегу моря, хоть медитация на крокодильчиков — решать вам. Конфликт может принимать любую форму: от сражений на шпагах до ссор из-за игрушек. Но в конце концов, любой конфликт всегда завершается актом сотворчества.

Творить могут все. Чтобы творить, нужны либо соучастники, либо те, кто увидит итог творчества, либо и те, и другие. Актом творчества и итогом могут быть любые проявления: пение, танец, рисунок, сказка, спектакль, игра — всё, что приносит радость и доставляет удовольствие. Процесс может радовать как вас, так и окружающих. При этом следует учитывать, что потребность в творчестве может быть важным фактором счастья и смысла жизни персонажей.

Игроки могут отыгрывать любовь через три разные стадии. Первая стадия – это неловкие ситуации, когда персонажи испытывают романтические чувства, но не сознаются друг другу из-за сомнений и неуверенности. Вторая стадия – это близкая дружба, когда персонажи уверены во взаимных чувствах и проводят время вместе. Третья стадия – семья, где персонажи могут играть подготовку к свадьбе или уже будучи женатыми. Эти стадии создают основу для отыгрыша отношений между персонажами.

Игроки получают числа от 1 до 4, которые могут носить как открыто, так и скрыто. Если число персонажа в комбинации с другим персонажем дает нечетное число, это вызывает яркие положительные эмоции – от дружбы до влюбленности. Если число скрыто, тайная влюбленность также возможна. Это создаёт увлекательный элемент нахождения и развития отношений между персонажами, однако если чувства оказались невзаимными, это не должно превратиться в трагедию, а должно быть отыграно в духе приключений и творчества.