Правила
Тег: направление
✕ сбросить
Правило обучения
БАШНЯ ФЕНИКСА ролевая игра в Красноярске · Система магии, жречества и алхимии
Обучение магии и жречества происходит только через запоминание и передачу знаний от игрока к игроку.
Правило обучения гласит, что для того чтобы изучить любое воздействие, игроку необходимо выучить его наизусть. Знания передаются от игрока к игроку, и ни в коем случае не могут быть записаны в другую книгу без соответствующего обучения. Ученику нужно сесть рядом с учителем, выучить написанное на бумажке, и затем прийти к мастеру по магии, чтобы подтвердить знания. Если знания подтверждены, мастер выдает бумагу с описанием, которую можно вложить в книгу знаний. Важно также, что жрецы не могут учиться заклинаниям, не относящимся к их направлению.
Стандартный отыгрыш точечного заклинания
Тайный Город | Городская Ролевая Игра · Магия: заклинания
Направление указательного пальца и громкое оглашение заклинания. Уровень заклинания по умолчанию наименьший, если не указан.
Для точечного заклинания необходимо указать направление указательного пальца на объект воздействия и громко огласить название заклинания с его уровнем. Если при использовании заклинания, имеющего несколько уровней, не указан уровень, по умолчанию считается, что уровень заклинания наименьший. Если два игрока слишком близко расположены друг к другу и сложно определить цель, необходимо после оглашения заклинания точно назвать цель применения.
Алхимик: наблюдатель и направляющий
Королевская кровь · Триада игрок-алхимик-персонаж
Алхимик может вмешиваться в процесс игры, регулируя события и влияя на сюжет.
Алхимик в этой триаде представляет собой связующее звено между игроком и персонажем. Он не только наблюдает, но и активно вмешивается в события игры, создавая новую динамику. Алхимик использует символы и взаимодействия для провоцирования эмоций и анализа процессов, протекающих в игре. Это также включает в себя вмешательство в сюжет, чтобы улучшить общий опыт как для игрока, так и для персонажа. Его задача - не только наблюдать, но и активно участвовать в создании атмосферы.